7月17日上午，公共教学部全体教师在成美楼2125办会议室召开了2019-2020学年度第二学期教学诊改工作汇报会议，各教研室主任、专业教师、学院教学管理人员等参加了会议。
在学校下发诊改文件以来，公共教学部高度重视，全体教师积极参与教学诊改工作。会上，张彩霞、郑颖等老师做了教师个人层面的诊改汇报，从个人授课情况、教科研成果、职业技能培训、师德师风、教师个人工作任务完成度、取得的成效及改进措施等方面等对个人上半年的工作做了全面的剖析与诊断。饶萌老师做了大学英语课程层面诊改汇报，按照教学诊改的“8”字形螺旋结构，以课程建设基础、目标定位为起点，详细阐述了课程目标的“设计、组织、实施、诊断、激励、学习、创新、改进”等各个阶段具体工作，并就下一轮课程诊改措施进行了汇报。
徐方修强调各位教师要从思想上高度重视教学诊改工作，要以认真严谨的态度参与到自我诊断和改进工作中来，认真按时完成每项教学诊改工作任务，人人重视诊改，人人学会诊改，深入细致开展诊改工作，逐渐形成具有学校特色的质量文化。
本次诊改汇报会议展示了部门上半年诊改的主要工作，分析并研究了教师、课程等层面存在的问题，提出了改进措施，安排布置了下学期工作任务，有利于促进公共教学部教育教学质量的提升。
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